Examen Régional — Session Normale 2019 — Souss-Massa — SVT (3AC, Filière Internationale)

Informations générales

• Examen régional unifié pour l'obtention du diplôme du Cycle Secondaire Collégial
• Matière : Sciences de la Vie et de la Terre — Filière Internationale (Option BIOF)
• Région : Souss-Massa
• Session : Normale — Juin 2019
• Durée : 1 heure — Coefficient : 1
• Barème : 20 points (Partie I : 8 pts ; Partie II : 12 pts)

Partie I — Restitution des connaissances (8 points)

1. Définissez un neurone (la cellule nerveuse).
2. Citez un risque qui menace l'intégrité du système nerveux, et un risque qui menace l'intégrité de l'appareil musculaire.
3. Citez les éléments qui interviennent dans le réflexe médullaire (trajet de l'arc réflexe).
4. Texte à compléter à l'aide des mots suivants : cellules infectées – humoral – cellulaire – l'antigène – lymphocyte T, portant sur le mécanisme de la réponse immunitaire à médiation cellulaire (rôle des lymphocytes T cytotoxiques face à des cellules infectées).
5. Répondez par « vrai » ou « faux » : a. La fibre musculaire est une longue cellule musculaire plurinucléée. b. Au niveau de la moelle épinière, la substance grise entoure la substance blanche. c. (affirmation complémentaire portant sur le système nerveux ou musculaire, non récupérée verbatim de la source) d. (affirmation complémentaire portant sur le système nerveux ou musculaire, non récupérée verbatim de la source)

Partie II — Raisonnement scientifique et communication (12 points)

Exercice 1 — Deux cas cliniques de paralysie (6 points)

• Patient A : paralysie de la moitié droite du corps, avec conservation de la sensibilité.
• Patient B : paralysie des membres inférieurs, avec perte de la sensibilité au niveau des membres inférieurs.

1. Formulez, pour chaque patient, une (ou plusieurs) hypothèse(s) expliquant l'origine de sa paralysie, à partir des symptômes observés (paralysie seule vs paralysie + perte de sensibilité).
2. Des images d'IRM du cerveau et de la moelle épinière des deux patients sont fournies. Comparez ces documents afin de valider ou d'infirmer les hypothèses proposées, et concluez sur la localisation de la lésion chez chaque patient.

Exercice 2 — Épidémie de fièvre typhoïde (6 points)

La fièvre typhoïde est une maladie causée par la bactérie Salmonella typhi. On dispose des documents suivants :

Document 1 : tableau comparant le nombre de certaines cellules sanguines (pour un même volume de sang) chez une personne infectée et chez une personne saine :

Type de cellule	Personne infectée	Personne saine
Lymphocytes	2 100	1 900
Phagocytes	13 200	5 100

Document 2 : un graphique représentant l'évolution du taux d'anticorps anti-Salmonella dans le sang, après une infection, chez deux individus : un individu vacciné (courbe Y) et un individu non vacciné (courbe X). (Les valeurs numériques précises du graphique n'ont pas pu être extraites de la source disponible ; seule sa nature — comparaison des cinétiques d'apparition des anticorps — est confirmée.)

1. À partir du document 1, identifiez les cellules immunitaires impliquées dans la réponse de l'organisme face à l'infection, et justifiez.
2. Précisez le type de réponse immunitaire (à médiation humorale ou cellulaire) mis en jeu contre la bactérie de la typhoïde, et justifiez à partir des documents.
3. À partir du document 2, comparez l'efficacité de la réponse immunitaire chez le sujet vacciné et chez le sujet non vacciné, et expliquez l'intérêt de la vaccination.