1Rappels du cours

Le sol

Formé d'une fraction minérale (sable, limon, argile), d'une fraction organique (humus), d'eau et d'air. Il est organisé en horizons (profil pédologique).

Propriétés physiques

Texture : proportions de sable, limon, argile (triangle des textures).
Porosité, perméabilité, capacité de rétention en eau.

Propriétés chimiques

pH du sol (acide, neutre, basique) ; calcaire (effervescence avec HCl).
Complexe argilo-humique : retient les ions minéraux.

Relations avec les êtres vivants

La répartition des plantes dépend du sol : calcicoles / calcifuges, plantes des sols salés (halophytes).
Les êtres vivants transforment le sol : décomposition de la matière organique (humification, minéralisation), aération par les vers de terre.

2Renforcement vidéo

Capsule sélectionnée — YouTube (3 à 5 minutes).

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3Validation directe — QCM

Chaque question peut avoir une ou plusieurs bonnes réponses. Cochez toutes les propositions qui vous semblent justes. L'ordre des questions et des réponses change à chaque nouvelle tentative.

1. L'humus provient :

2. Une plante qui ne pousse que sur sol calcaire est dite :

3. La présence de calcaire est mise en évidence par :

4Entraînement

Exercice — Perméabilité

AlloSchool (programme TC)

On verse 100 mL d'eau sur deux échantillons de sol de même masse. Après 10 min : sol A laisse passer 80 mL, sol B 20 mL.

Quel sol est le plus perméable ?
Lequel est probablement riche en argile ?

Les facteurs édaphiques et leurs relations avec les êtres vivants